Rita et la nuit

 

Rita et la nuit.

Salut !

Je suis Rita et oui ! Je suis une chienne.

Je vis avec ma famille, ma mère humaine, mon père humain et mes frères humains.

J'ai trop peur, j'ai peur de la nuit, j'ai peur du noir, j'ai peur des fantômes...

Je dors dans mon lit, dans la chambre de mon frère humain. Avec mon frère, je me sens en sécurité. Une nuit, je me suis réveillé et tout était très sombre. J'ai appelé mon frère humain.

Il a dit – quel est le problème ?-- et j'ai dit -- J'ai peur, il y a un fantôme -- Il a dit -- Non, c'est une chaise avec des vêtements dessus. -- Mon Dieu, j'ai vu un autre fantôme.-- mais il a dit -- C'est la fenêtre avec un rideau blanc ! -- J'ai dit -- J'ai peur du noir ! -- et mon frère m'a caressé et m'a dit -- N'aie pas peur, je te protégerai, va dormir. Et je me suis endormi et j'ai rêvé que j'étais une chienne courageuse combattant des fantômes.

Bonne nuit à tous !

Mon petit frêre de la lune

 

Mi hermanito de la luna, vídeo subtitulado en español. Un precioso relato de una niña sobre su hermanito con autismo. El video lo hizo su padre Frédéric Philibert. Tiene muchos años pero le tengo mucho cariño.

https://www.youtube.com/watch?v=hTgclVMvDyw

Dear women of my life

 

Dear women of my life:

I have to write a “Thank you letter” and choose a woman, but I must say, luckily, I have a lot of special women in my life and I can only thank them all for everything they did and are still doing.

Thanks to my family, my grandma, my mom, my sister, my mother-in-law and sister-in-law, because they are kind and tenacious despite a hard life. Moreover, they set an example for me due to their strength and high spirit.

Thanks to my friends, because, even though they could be far away, they are always a support to me, as well as that they give me moments of happiness too.

Thanks to my teachers, both women, because they give me their knowledge in the best way, learning different languages.

Finally thanks to all women, though I don´t know them, for getting up every morning and struggling to survive in this world everyday.

Cosa de madres

 Con esta entrada quiero dar ánimos a todas las madres que lleguen a asomarse por aquí,

Cuando David tenía 6 años nació Juan, por lo que ahora somos familia numerosa.

He de contaros que recibí (y recibo, aunque menos ya) muchas críticas sobre cómo educo o cuido de mis hijos. Con ambos decidí la lactancia materna a demanda, David fueron 18 meses de lactancia y Juan ha estado con lactancia materna hasta los tres años, hice colecho con mis dos hijos y los demás alimentos se los fui agregando de forma paulatina, tal y como me recomendó su pediatra.

A día de hoy tengo dos hijos, uno de 15 y otro de 10  años y rara vez he pisado urgencias con ellos, David a causa de su autismo no tiene una alimentación normal ya que come toda la comida triturada, Juan ha sido delicado para probar cosas nuevas y muy selectivo pero con la edad está madurando y va comiendo mejor y más variado, lo importante es que no ha estado bajo de peso nunca, aunque es delgadito y que sus análisis salen perfectos. 

Los dos son de carácter muy alegre, son niños muy nobles y cariñosos, en el colegio resaltan la forma de ser afable de Juan y lo unidos que han estado siempre los hermanos.

Yo estoy muy orgullosa de ellos dos y espero que el tiempo no les cambie. 

Bueno, pues he recibido muchas criticas sobre lo que hago, si salgo, si entro, lo que visto, lo que hago o no hago con mis hijos, en definitiva, sobre todo lo que hago o no hago a lo largo de mi vida. Y no os quiero hablar mucho de las criticas porque va a parecer que me ensaño en ellas y a veces lo que oímos no son criticas, sino consejos con buenas intenciones y hay que saber distinguir cuando una persona va a malas o a buenas contigo.

Os puedo asegurar que me he equivocado en mi vida muchísimas veces, como todo el mundo, pero ¿sabéis qué? Quien te critica también habrá cometido muchos errores en su vida, a veces tú no los ves porque viven siempre desarrollando una obra de teatro con muchas mentiras, otras veces resulta que no solo comenten errores, sino que te critican por no querer cometer sus mismos errores e incluso te lo recriminan. Por eso, amiga mia, no hagas caso de nadie, ni te dejes llevar por las criticas, las veces que yo lo he hecho ha sido siempre para mal. Déjate llevar por tu instinto maternal y por tu situación laboral y personal, la cual solo tu entiendes y sabes. 

El niño del carrito

Todo aquel que tenga en su familia cercana un niño con autismo sabe el reto que puede suponer llevar al niño a algo tan simple como es comprar en el supermercado, no puedo evitar recordar aquella canción ochentera de "Horror en el hiper mercado" de "Alaska y los Pegamoides". Mucho caos, ruido y gente andando por todos lados, colas interminables y paseos por sitios distintos.

El reto de ellos es lidiar con el ruido y la gente, para ellos es una tortura, la solución que yo le he dado a eso es evitar en la medida de lo posible ir fines de semanas con él (sin el también lo evitamos, aunque a veces no queda otra) vamos días de diario que sepamos que hay menos gente y así le evitamos el mal rato, además le anticipamos la visita para que vaya "preparado", pero en mi casa el reto mayor siempre ha sido que David no soporta esperar colas, no las entiende, además de que no entiende el "deambular" que hacemos cuando vamos a una tienda... ¿nunca os habéis dado cuenta? vamos haciendo recorridos lentamente sin destino claro aparente, volviendo de nuestros pasos, dando la vuelta, parando y volviendo a andar mientras soltamos y cogemos distintas cosas, bien, eso él no lo entiende y no tiene paciencia para seguirnos en nuestro "deambular sin sentido".

Pues hace ya un año dimos con la solución a eso, el carrito... sí, sí... el que todos usáis para llevar vuestras compras, yo lo uso para llevar a mi hijo ¡y no os imagináis lo contento que va!, llegamos al centro comercial, le ponemos un cojín para el culete y lo sentamos en el carro. Gracias a eso David pasa la tarde de forma muy agradable, de hecho le encanta.

Así lo hacemos desde hace un tiempo, si lo bajamos no aguanta, por lo que hay galerías en el C.C en las que no podemos entrar porque no cabe el carrito o porque no están permitidos en el establecimiento, pero no importa... Vamos a las que sí podemos, que son la mayoría.

Y luego está la gente... la gente nos mira, claro, pero sin carrito también nos han mirado siempre, a veces con pena... otras con más maldad, otras nos dan ánimos (si, ánimos, como si fuésemos a concursar en algún sitio y no nos supiéramos bien las respuestas) Es algo que ya no nos afecta y a lo que estamos muy acostumbrados, la verdad. 

Sé que es una solución temporal, cuando sea más grande y no le quepa el culete no podremos hacerlo igual, pero qué queréis que os diga, disfrutamos de muy buenos ratos de compras en familia y mientras podamos vamos a seguir haciéndolo, cuando no se pueda ya se verá cómo lo hacemos. Pero mientras mis hijos puedan disfrutar el uno del otro y estemos en familia y bien... me da todo igual. Me miren, no me miren o me dejen de mirar, porque como bien dice el refrán... "Ande yo caliente, ría se la gente".

Lo único que necesitamos es que abráis un poco la mente, aceptéis lo que se sale de vuestra "normalidad" y paciencia... si veis una mama por la calle que tiene a su hijo en medio de una rabieta... se paciente, entiende que es sólo una madre con su hijo... piensa, ¿qué harías si veis a cualquier  madre con su pequeño llorando porque no se le compra algo o por cualquier otra cosa? pues es lo mismo.

Con respecto a los centros comerciales y las barreras inclusivas que tenemos, la principal son las colas (el tema de la gente se soluciona eligiendo día de menos gente, al menos en mi caso) pero el problema de la espera no. 

Hoy por hoy sé que hay establecimientos en los que tienen cartas inclusivas (con pictogramas o con Braille) y también hay restaurantes que, si vas con tu pequeño con autismo, te preparan un sito más apartado, con entretenimiento para tu hijo y te dan preferencia para atenderte y servirte.

Pero sé que aún nos queda un largo camino por recorrer para que esto se normalice y sea aceptado por establecimientos y por clientela, por lo que nosotros seguiremos buscando nuestra comodidad y nuestra felicidad y nos seguiréis viendo en los supermercados con nuestro niño en el carrito de la compra, más feliz que una perdiz.

Julia Moret

  

Mitos del autismo.

Hace tiempo que no hablo de los mitos del autismo...
Últimamente escucho mucho hablar del tema y me he encontrado con la necesidad de corregirlos alguna que otra vez, tod@s los que lo conocemos bien deberíamos corregir éstos mitos muy a menudo, ya que luego la desinformación es muy peligrosa en determinadas manos.
Aquí os pongo algunos de ellos y sus aclaraciones, las fuentes son de:
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/10/151011_vert_fut_4_mitos_sobre_autismo_yvhttps://www.uv.mx/rm/num_anteriores/revmedica_vol14_num1/articulos/autismo.pdf
http://autismodiario.org/2011/02/09/algunos-mitos-sobre-el-autismo/

Son personas incapaces de sentir o de expresar afecto. FALSO

Las personas con autismo sienten, ríen, lloran, se enfadan, acarician, dan besos, quieren jugar… A veces, debido a su forma de pensamiento distinto y a los problemas sensoriales, les cuesta un poco más expresarlo. Pero aquí estamos los padres, los familiares, los amigos, los educadores, los terapeutas… Un equipo magnífico que les enseñamos a canalizar las emociones, a expresarlas, a compartirlas. Uf, la sonrisa de mi hijo, cómo me dice “mamá te quiero mucho”, cómo va en busca de otros niños para jugar con ellos, cómo se entristece cuando alguien grita…

Todos los niños con autismo son “genios,” tienen un talento o son muy inteligentes. FALSO

Los niños con autismo pueden tener varios resultados en sus rangos de CI. Algunos niños con autismo pueden exhibir habilidades extraordinarias como el recuerdo de un amplio rango de fechas y eventos, la suma de números grandes sin el uso de una calculadora, o tocando la música clásica de Bach y Beethoven en el piano a la edad de tres años (Sicile-Kira, 2004). Sin embargo, estos mismos niños pueden tener dificultades con cambios, rutinas nuevas, o al mantener una conversación. Como otras personas, niños con autismo tienen sus fortalezas y sus debilidades.

Todos los niños con autismo tienen problemas de aprendizaje. FALSO

El autismo se manifiesta de formas distintas según la persona. Los síntomas del trastorno pueden variar considerablemente y, aunque algunos niños tienen graves problemas de aprendizaje, otros son muy inteligentes y pueden arreglárselas muy bien con material de aprendizaje difícil.

Son niños que no pueden ir a colegios normales. FALSO

En general, los niños con autismo se benefician enormemente de la integración en la vida escolar. Sólo los casos graves no pueden enfrentarse a un aula o su comportamiento puede ser perjudicial para otros niños.
Son niños que aprenden a comprender las reglas del mundo en el que nos movemos en nuestro día a día. Un mundo en el que hay cabida para la diversidad. No olvidemos que todos somos iguales, aunque diferentes.

No cerremos puertas y luchemos juntos por la inclusión. No difundamos falsas ideas, sino la realidad del autismo.
Lo que hace falta es crear un modelo educativo ideal con los apoyos necesarios y el ambiente estructurado preciso para favorecer la inclusión. Nunca cerrarles las puertas, sino abrirlas de par en par.

El autismo o TEA es consecuencia de unos malos padres, de su falta de afecto. FALSO

Hace ya tiempo que la teoría de las “madres nevera” y el trauma por no recibir afecto –bases de la corriente del psicoanálisis- cayeron por su propio peso. Muchas veces pienso en esos pobres padres que tenían que escuchar que ellos eran los “culpables” del autismo de su hijo, y veían cómo los separaban de su tesoro para internarlo en una institución de por vida. ¿No es un horror?, ¿cómo se puede hoy en día ni siquiera hacer mención a esa posibilidad?

Todo niño necesita a sus padres, tenga o no autismo. Precisamente la intervención de los padres en el día a día, su cariño, su constancia, la estabilidad familiar… son de una ayuda absoluta.

Son niños muy agresivos que se autolesionan. FALSO

Las personas con autismo a veces se frustran o intentan aferrarse a rutinas que les dan seguridad. Necesitan más ayuda que los otros niños, mucha comprensión y una terapia que les oriente en su camino hacia adelante. Pero de ahí a definirlos como niños “agresivos que se autolesionan” hay un mundo. Incluso en el caso de que aparezcan conductas desafiantes, éstas son controlables y terminan por desaparecer con una intervención adecuada.

No hay causa genética en el autismo. FALSO

Hoy en día cobra cada vez más fuerza que los factores genéticos juegan un papel muy importante. Está claro que el autismo puede ser hereditario. Los estudios demuestran que en el caso de gemelos en la misma bolsa, la posibilidad de que uno tenga autismo si el otro lo tiene supera el 90%. Y hay un 20% más de posibilidad de tener un segundo hijo con autismo que en familias donde no existe el trastorno.

El autismo se cura con tratamiento y medicamentos. FALSO

El autismo es un síndrome clínico y no una enfermedad curable. Los síntomas en el niño autista pueden tratarse y disminuirse con medicamentos neurolépticos, antidepresivos, y benzodiacepinas, los cuales ayudan a disminuir la sintomatología típica del autista. Los medicamentos también pueden y deben combinarse con terapia psicológica y psiquiátrica para ofrecerle una mejor calidad de vida tanto al paciente autista como a su familia. Los tratamientos terapéuticos más conocidos aplicados al autismo son: • Tratamientos sensorio-motrices. Abarcan varios modelos de terapias que aún carecen de evidencia sobre su efectividad, como el entrenamiento de integración auditiva14. • Sistemas alternativos/aumentativos de comunicación15. Son sistemas no verbales de comunicación, que se emplean para fomentar, complementar o sustituir el lenguaje oral, utilizando en su lugar objetos, fotografías, dibujos, signos, símbolos y sistemas de sonido. A esta terapia se le han reconocido avances en las funciones comunicativas.

Es a causa de la vacuna triple vírica. FALSO

Durante mucho tiempo se pensó que el autismo estaba íntimamente relacionado con la aplicación indiscriminada de vacunas. Esta idea llevó a muchas personas a demandar a algunas instituciones, porque consideraron que las vacunas eran las responsables de que sus hijos padecieran TEA. Actualmente algunos padres optan por no vacunar a sus hijos. El timerosal era el elemento asociado a la aparición de diferentes sintomatologías que llevaban a la conclusión de que las vacunas tenían efectos adversos, sobre todo el grave efecto de causar autismo. Sin embargo, el timerosal está compuesto por etilmercurio para el cual, a diferencia del metilmercurio, no se ha demostrado su neurotoxicidad.

La gente con autismo no tiene empatía. FALSO

Las personas autistas han sido históricamente representadas en la literatura clínica y en los medios de comunicación como autómatas sin emociones, incapaces de sentir compasión.

"Es la plaga de aquellos incapaces de sentir", decía uno de los primeros reportajes periodísticos sobre el síndrome de Asperger en 1990. Este artículo definía a las personas autistas como "crueles" y "sin corazón"

Pero, en realidad, las personas autistas suele tener gran consideración hacia los sentimientos de quienes les rodean. Sin embargo, tienen dificultad para entender señales sociales, como cambios en su expresión facial, en el lenguaje corporal y en el tono de voz.

La idea de que los autistas no tienen empatía se ha utilizado para justificar un crueles injusticias contra ellos –incluyendo la afirmación, por parte de figuras mediáticas como el presentador de la MSNBC Joe Scarborough– de que hay muchos asesinos entre ellos.

Pero es difícil, tanto para las personas autistas como para quienes no lo son, ver el mundo desde el punto de vista del otro. La empatía es una vía de dos direcciones.

Año 2015

El año 2015 ha sido un año a recordar. Muchos cambios nos han puesto de reto en un año que se nos ha presentado difícil, pero que terminamos satisfechos de los resultados.
Unos de los principales retos de éste año ha sido la entrada al cole, colegio nuevo para David y para Juan teníamos por delante su primer año de escolarización.
Han sido dos meses realmente difíciles, quien me conoce sabe que lo hemos pasado bastante regular, pero como dice el refrán, "No hay mal que por bien no venga" y pasados esos meses nos hemos encontrado muchas sorpresas muy agradables.
Estoy muy contenta, satisfecha con las decisiones tomadas, mi hijo david es otro, está feliz, ha vuelto a cantar y ser feliz, hemos reducido las rabietas a menos de la mitad y hemos reducido las autolesiones a 0.
Mi pequeño Juan se ha adaptado muy bien al colegio, le encanta ir "con los nenes" y, aunque a veces llora un poco, suele ir con buen humor, la maestra me comenta que hace bien su rutina de clase y va avanzando muy bien, a él se le ha notado un gran avance desde que va, además de que es más autónomo.
Quedan escasos días para que empiece un nuevo año, aquí lo esperamos, preparados a lo que esté por venir, sólo le pido al nuevo año que entra que me ayude a que mis hijos sean felices e iremos afrontando las metas que nos ponga, como hemos hecho siempre, ya que desde 2007 hemos aprendido lo que es ser fuertes, hemos superado la prueba y sonreímos orgullosos al futuro, no sin miedo, pero sí con esperanza.

Feliz año 2016 a tod@s.

Pasito a pasito...

Y aquí estamos, segundo hijo y volver a pasar por esas metas que nos ponen como madres continuamente.

Todas las madres me entenderán.... vayamos a donde vayamos alguien viene con su cartilla aprendida, te para y te dice eso de

 ¿Habla ya? ¡El mío hablaba con X meses!

 ¿Va ya sólo al baño?

 ¿Aún usa chupe? 

 ¿Aún toma pecho? 

 ¿Hace el pino puente ya?

Aunque os parezca sorprendente me encuentro con gente que me muestra auténtica repulsa al saber que mi hijo de dos años aún toma pecho, David usaba chupe y la gente lo "toleraba" mejor, curioso ¿Verdad?.

Yo tengo a mis amigas de toda la vida, que hemos hecho nuestro grupo de WhatsApp y hemos ido siendo mamis, unas antes o después de otras, pero ahora mismo somos todas madres de unos preciosos hij@s y si algo se ha sacado en claro en todos los ratos de charlas de todas, es que cada madre tiene su método de crianza, cada madre es un mundo, cada niño lleva un ritmo y cada casa es un mundo diferente a la casa de al lado.

Ayer hablando con otra amiga de toda la vida que también alargó la lactancia a los tres años, como yo estoy haciendo, me decía lo mismo.

Yo opino, lo cual no es ley, sino opinión, que cada niño va a llevar su evolución, no quiero forzarlos, cuando estén preparados lo haremos.

Mi David, mi rey, todos saben mi pelea todos los veranos por que David se bañe, todos los años bajamos con él, le metemos los pies, le cogemos en brazos, y nos metemos en el agua con él (normalmente lo hace su papi)

y todos los años David lloraba y sufría, pues bien, éste año papi bajó a David, metió los pies en el agua y no lloró, lo cogió en brazos y lo bañó, no lloró, ni se quejó. 

pues ahí estamos todas las tardes con mi rey en el agua y él disfrutándolo, sin forzarlo, sin pasarlo mal, cuando él ha estado preparado.

Otro ejemplo es la comida, David no quiere comer sólidos, habíamos conseguido que comiese bizcochos, patatas fritas o pan, pero cuando nació Juan dio un pasito atrás y dejo de querer, aún así de vez en cuando le ofrezco, si no quiere no le doy, pues hoy al fin ha vuelto a comer su bizcocho de merienda, sin más, le he ofrecido y lo ha cogido.

Todo lleva su evolución, no digo que no haya que regañarlos, o que decirles cuándo hacen algo mal, eso sin duda es esencial.

Digo que no estamos en una competición, que tus hijos no tienen que ser los que antes hagan nada, que no les pongamos metas a las que a lo mejor aún no están preparados para llegar... porque les terminaremos creando traumas de inferioridad y les haremos tener la sensación de fracaso o decepción a sus padres. 

Ten orgullo para tu hijo, porque a lo mejor el de la vecina ha andado, hablado o hecho el pino puente antes, pero ¿Y lo bonito que hace tu niño las líneas con el boli? ¿Y lo cariñoso que es? ¿ Te has dado cuenta de el potencial que puede llegar a tener?

Que tu hijo haga las cosas de bebé antes no quiere decir absolutamente nada, lo que importa es el futuro, ahora disfruta de su infancia.

¿Cómo comportarnos con otros padres con niños con (Dis)capacidades?

  Se que es una pregunta que a menudo se hace, puede causar incomodidad o debates, yo en mi blog os expreso mis opiniones, ni más ni menos, no son leyes, puedes estar de acuerdo o no. Yo sólo propongo soluciones desde mi punto de vista.

La situación es que te enteras de que una pareja cercana amigos tuyos tienen un hijo con alguna (Dis)capacidad, y ese día van a desplazarse a tu casa a tomar algo.
Tú estás encantad@ de la visita pero te apura no saber comportarte o meter la pata, pues si yo fuese la persona que va a tu casa con mi hijo estos son los consejos que te daria:


ACTUA EXACTAMENTE IGUAL A COMO ACTUARIAS CON CUALQUIER OTRA FAMILIA.

Si tienes dudas sobre el pequeño, pregunta, sin miedo.
Si quieres hablarle al pequeño, háblale, a él le encantará.
Si tienes más niños y éstos hacen preguntas sobre el pequeño, déjalos preguntar, los niños son curiosos, no tienen maldad.
No nos tengas lástima, no hagas una velada triste.
Simplemente piensa que somos padres, como otros padres, con nuestros problemas, como otros padres, podemos hablar de ellos, podemos discutir sobre ellos, y hablar de los vuestros y discutir sobre ellos también.

Eso es la igualdad, la inclusión, si quiero que a mi hijo se lo trate como a los demás yo he de ser la primera en tratarlo como a los demás.
No me sientas lástima, no la necesito, sólo disfruta conmigo de la alegría de ser madre.

Gracias a Dios he de decir que yo he tenido la suerte, no me canso de decirlo, de rodearme de gente por la que no puedo tener ninguna queja, mi hijo siempre ha sido uno más entre todos y estoy orgullosa de decirlo con la boca bien grande.
GRACIAS

Besos y Abrazos, que si, que ya damos abrazos, los más bonitos del universo.

Unas palabras.

Es curioso cómo las cosas pasan y no nos damos cuenta.... Es curioso cómo el pequeño avanza y lo hace a pasos gigantes, pero no te das cuenta, no lo valoras, cada paso que da mi David es un pellizco de felicidad suprema en el corazón, y los pasos de Juan son también noticias llenas de felicidad, pero simplemente, es lo normal.

Muchas madres lo dicen, ya será tópico, pero a mi mi hijo me ha dado muchas satisfacciones, y un cariño incondicional y puro, soy Feliz, muy Feliz, cuando, estando en el sillón, el se me viene encima y me canta, se acurruca, acaricia mi pelo...... La familia sabe lo cariñoso que es David, y también sabe lo puro que es ese amor, incondicional, que nos da..... 

Leí un articulo anoche que me puso a pensar, decía que muchos niños con TEA terminan siendo infelices, porque se han criado en un ambiente en el que siempre se les exige, estos niños tienen dificultades en las relaciones personales, de todos es sabido, si en la misma familia no se fomentan ¿como lo van a hacer en el exterior? por lo que terminan con depresiones y carencias.

Yo voy a decir eso de "I had a dream...." (He tenido un sueño....) y en ese sueño David era ya un hombre adulto, y a mi me preguntaban, "Oye, Mavi , y tu hijo David, ¿qué es?" y yo decía "Es Feliz" me da igual si lo es limpiando cristales, como si lo es tallando madera.

Mis amigas saben que yo defiendo la crianza con apego, y la defenderé siempre, no digo que otras madres no lo hagan bien por no criar a sus hijos como yo lo hago, digo que yo lo hago así  y estoy orgullosa de ello.

Ahora atravesamos una pequeña crisis, pero sé que de esta saldremos más fuertes, y resurgiremos como el Ave Fenix y se que pase lo que pase nunca estaremos solos.

Juegos educativos de ordenador online para niños, desde los mas pequeños hasta los mas grandes.

 Este enlace tiene una recopilacion de muchos juegos online, no recuerdo bien quien lo colgo ya hace un tiempo, pero me gusto muchisimo, y como se que muchos no conoceis la pagina, aqui os la pongo para vuestros campeones.
Hay juegos de todas clases y para todos los gustos, desde el mas grande al mas peque de la casa.

http://chiquitajos.blogspot.com.es/

Espero que lo disfruteis, a David le encantan, y ha aprendido el manejo de teclado y raton gracias a ellos.

 Adios Amigos!!

Dia de la Madre

Hoy, dia de la madre, quiero hacer una reflexión sobre el método de crianza de cada madre. Soy madre de un hijo de 6 años, como todos sabéis, David y además de mi precioso bebé de 5 meses,  Juan. Pues bien, cuando tienes un bebé ocurre un fenómeno increíble, todo el mundo te aconseja de mil formas,  y su consejo, segun ellos,es mejor que ningun otro.
Quien me conoce bien sabe que yo a mis hijos los he criado con apego, ¿que quiere decir esto? La crianza con apego significa criar a tus hijos en brazos, no dejarlos llorar cuando lo que te piden es cariño. Y estoy muy contenta de los resultados con mi hijo mayor, que es todo amor, asi que también se lo aplico a mi bebé.  El tema es ¿ Eso me hace mejor madre que otras mamis? Yo creo que no. Yo creo que, mientras veles por tu hijo, hagas como lo hagas,  lo haces bien, si eres partidaria de criar a tu hijo de forma distinta a la mia no eres peor madre que yo, simplemente piensas distinto, pero OJO ¡tampoco eres mejor madre que yo!
Yo les doy lactancia materna,  pero si otra madre, por las razones que sean,  les da biberón ¿ le convierte en mala madre? ¡NO! Muchos niños han sido alimentados por biberón y son personas sanas.
Mala madre es la que maltrata a sus hijos.
Mala madre es la que los desatiende.
Mala madre es la que los deja pasar hambre teniendo ella para comer.
La que los vende.
La que los hace trabajar perdiendo su niñez.
Aquella que los abandona.
Aquella que, de una forma u otra,  los hace sufrir.
Pero tú no eres mala madre por no dar pecho a tu hijo, o por no criarlo como yo lo hago.
Tú eres una madre estupenda, y tus hijos son afortunados de tenerte.
Porque te levantas cada mañana con el, te preocupas de que desayune.
Porque si se siente enfermo sabe que te tiene a ti, ¿cuantas veces no habremos dicho eso de que " cuando se pone malo sólo quiere estar con mamá" ? Y asi es, porque con nosotros se siente seguro.
Porque vemos su tristeza antes que nadie.
Sabemos que está malo sin necesidad de médicos.
Cuando se despierta de noche los escuchamos y atendemos, da igual lo dormidas que estemos.
Si alguien los daña, sentimos su dolor.
Y si algo les pasa nos moririamos.
Por todo esto y mucho más FELIZ DIA DE LA MADRE A TODAS LAS SUPER MADRES QUE ESTAN LEYENDO ESTO. 

Mitos sobre el autismo

Un dia como otro cualquiera (David en primera persona)

Es de dia, abro mis ojos y me los froto, en mi cabeza suena la canción con la que me dormí anoche, Enya, me la puso mi papa, y me encanta.
Ahora me apetece irme a la cama de papa y mamá, y meterme entre ellos, voy corriendo, me meto entre los dos y me tapo, me encanta jugar con el pelo de mama, ella se da la vuelta, me da un beso  y papa empieza a hacerme cosquillas en la barriga, jajaja para papa, no, no pares, ¡es muy divertido!.
Papa y mamá se levantan de la cama, mama se va con el Her- ma- ni- to Hermanito (repito en mi mente) a otra habitación y papa me lleva a hacer pipi ( Pi-Pi) ahora me he acordado del abecedario, ¡me encanta el abecedario! _Ene_ digo, mientras papa me ayuda con el pipi, _ ¡Ene!_  inmediatamente mama,  desde la otra habitación me sigue _ Si, David, M, N, Ñ, O, P,Q R _  río y digo _ Essseeee_  ¡Como me gusta el abecedario!.
Cuando ya he hecho pipi, y papa me ha lavado la cara, toca vestirse, me visten y yo colaboro como puedo, meto una pierna, luego otra, ¡ups!  Las hemos metido juntas ¡y parezco un sirenito! , venga, otro intento, ¡ ya está!. Ya me he vestido y toca desayunar. Me subo en mi silla de comer, en ella Papa y mama me dan la comida siempre,  mientras yo hago música con mis pies "Pom, Pom, Pom" mientras bebo mi leche "Pom, Pom, Pom" mientras Como pan con aceitito ¡mmmmm!
Una vez que ya hemos terminado, toca irnos al colegio (Co-le) mama me está preparando la mochila y yo juego con mi perrito verde, ¡me gusta mucho!   Me lo regaló la tita Carmina ( ti-ta) El perrito dice: !Me encanta el sol, Amarillo! _¡me encantatatata el sol, Amarillo!!_ intento repetirlo, pero no me sale igual, aunque, a juzgar por las caras y las risas de mis padres, ¡tan mal no ha estado! A ellos parece haberle encantado... 
Ya nos vamos, papa y mama se han puesto los abrigos y han cogido el carrito, llevamos la mochila asi que se que voy al Colegio (Co-le). A veces montamos en el coche mucho rato y vamos a ver a los abuelos (A - bu-e-los) a los titos, Carmina, Juan, Fernando y Victoria( ti-ta, ti-to)  y primos Darío, Aída y Abi (A-bi) me encanta estar con mi prima Abi.  Y vienen a verme tita Puri y prima Soraya, que me llenan de besos. Otras veces vamos a ver a mis otros abuelos,  y mis titos, y mi primo Miguel, peleamos mucho por los juguetes, ¡son mios!, mi tita Vero siempre me dice TI-TA ¡y mi tito tiene la habitación más chula que he visto en  mi vida!  ¡Con tambores y guitarras!. 
Pero hoy vamos al cole, me subo al coche, me encanta ir en coche, me calma, y ya me da igual donde vayamos, conduce papa, yo voy donde tu me lleves.

2 de Abril de 2013

Este Martes 2 de Abril, globos han surcado el cielo de Vélez Málaga , muchos no le verán importancia, unos globos y 4 madres que estaban aburridas, pero en realidad ese acto ha significado muchísimo.
Gracias a actos como este el Lunes 1 de Abril por la noche Mercedes Milá habló de Autismo, también algunos ayuntamientos se iluminaron de Azul en la noche del día 2, hubo gente que vistió de azul, y otros pusieron globos azules preciosos en su balcón. ¿y para qué sirve, pregunto yo, todo esto?
Llámame loca, pero tengo la esperanza de que quizás un día, después de muchos 2 de Abril, QUIZÁS, dejemos de usar la palabra Autista a modo de insulto, o veamos a un niño ó adulto con Autismo y no nos de miedo a interactuar con el, quizás yo pueda ver como mi hijo recibe el trato que recibiría cualquier niño, y sea uno más, sea un niño a ojos de los demás, y no una pena, ni un ser de otro planeta con el que no se trata.
Quizás el día de mañana este tipo de actos y detalles sean lo normal, y lo excepcional sea no hacerlos, ¿llegará ese día? A mi aún me quedan esperanzas. Tal vez algún día vea los edificios y las calles de mi ciudad pintados de azul en un día 2 de Abril, Tal Vez Algún Día ....

15-02-2013

15-02

Fue la fecha en que nació mi niño, mucha gente me pregunta cómo empece con David, como me enteré de que mi hijo tenia Autismo, pues bien, David tenía 15-16 meses, y no hablaba, la gente me decía que no pasaba nada, que había niños que hablaban tarde, pero a mi algo me mosqueaba. Hable con su pediatra de entonces, la doctora Chilemez, y ella me comentó que existía un centro de estimulación precoz, que si con 18 meses seguíamos igual, pues que fuese, pero yo no quise esperar y nos pusimos en contacto con ellos.

Esta entrada de hoy va dedicada a ese centro, CDIAT de Vélez Málaga, desde el primer día, Mari Carmen nos acogió, diciendo verdades dolorosas (pero necesarias), y enseñándonos a trabajar con David, cosa que yo nunca había escuchado "trabajar con tu hijo" normalmente esas cosas no las hacemos los padres, tu hijo evoluciona y tu juegas con el, pero nunca le hemos llamado "trabajo", cosa que es muy importante en el desarrollo de muchos niños. Luego Mari Carmen se encargó de que David recibiese la atención que necesitaba , dos sesiones por semana, y nos derivó con su especialista hasta hoy, Paco Padilla. Si os soy sincera, cuando conocí a Paco, lo vi tan joven que desconfié, no sabía si un profesional joven iba a ser responsable y trabajar bien con él, pero con el tiempo Paco nos ha demostrado todo lo contrario, ha trabajado mucho con David y se ha convertido en un pilar importante en su educación, tanto es así, que ahora, en el cese de sus terapias, nos encontramos, sin poder evitarlo, un poco perdidos, pensando: ¿Qué haremos ahora? ¿Estará bien David?.

En el centro también hay otros profesionales muy buenos, como por ejemplo Paco Cordero, Fisioterapeuta, David no ha necesitado fisioterapia, pero aun así, Paco Cordero nos ha ayudado mucho, en la piscina,con sus consejos, o ayudando a organizar muchas actividades para nosotros. 

Por todo esto, ahora que mi tiempo en estimulación precoz ha acabado, quiero agradecerles todo lo que han hecho por mi hijo David, gracias por toda la ayuda que aportais, os vamos a echar muchísimo de menos, y gracias , muchas gracias, a Paco Padilla, por no rendirse nunca con David, y por todos tus sabios consejos. Y que mejor manera de deciros gracias, que con una sonrisa a la que vosotros habeis contribuido, ya que vosotros ayudasteis a que David, hoy por hoy, tenga esta sonrisa:

Siempre os llevaremos en el corazón y en la mente, y David siempre sabrá que no estuvo sólo, y que , citando a Francis (con su permiso), existe un castillo lleno de magos, que nos ayudan a salir adelante y nos enseñan a que no todo acaba, sino que acaba de empezar.

Miles de abrazos, besos y sonrisas amplias, plenas de felicidad, de esas que mi David sólo sabe dar.

Gracias por todo CDIAT de Vélez Málaga.

La Belleza de Holanda.

Este texto me lo mando no hace mucho una chica que conocí a través de unos amigos, la cual, al igual que yo, tiene la suerte de haber visitado ese país tan bonito llamado HOLANDA, os recomiendo el texto, a mi alguna lagrimilla me ha arrancado... y he decidí que en cuanto sacase tiempo, y ganas, que con este calor, y el embarazo ¡la mente anda lentita! Lo publicaría en el Blog, hasta el día de hoy el blog solo lo publicaba para mis compis de asociación, pero hoy he decidido ponerlo en Facebook, espero que os guste, aunque reconozco que escribo poco, quizás así vaguee menos y escriba mas aquí.
Gracias ANA por este texto, me ha encantado, ¡¡¡como todo lo que me estas mandando!!!, ¡y perdoname por no acertar con tu nombre!


LA BELLEZA DE HOLANDA 
Me piden a menudo que describa la experiencia de criar y educar a un niño con una deficiencia. Para ayudar a la gente que no ha tenido esta experiencia tan especial a comprenderlo y a imaginarse como es, es algo así…. Cuando estás esperando un niño, es como planificar un maravilloso viaje de vacaciones a Italia. Te compras un montón de guías de viaje y haces planes maravillosos: el Coliseo, el David de Miguel Angel, las góndolas de Venecia… Incluso aprendes algunas frases útiles en italiano. Todo es muy emocionante... 
Después de meses esperando con ilusión, llega por fin el día. Haces tus maletas y sales de viaje. Algunas horas más tarde, el avión aterriza. La azafata viene y te dice "Bienvenido a Holanda". "¿Holanda?" dices. "¿Qué quiere Vd. decir con Holanda? ¡Yo contraté un viaje a Italia! ¡Tendría que estar en Italia! ¡Toda mi vida he soñado con ir a Italia!"...Pero ha habido un cambio en el plan de viaje. Han aterrizado en Holanda y tienes que quedarte allí. Lo más importante es que no te han llevado a un sitio horrible, asqueroso, llenos de malos olores, hambre y enfermedades. Simplemente, es un sitio diferente.
Por lo tanto, tienes que salir y comprarte nuevas guías de viaje. Y debes aprender un idioma completamente nuevo. Y conocerás a gente totalmente nueva, que no hubieras conocido nunca. Es simplemente un lugar distinto. Es más tranquilo que Italia, menos excitante que Italia. Pero después de haber pasado un cierto tiempo allí y de recobrar tu aliento, miras a tu alrededor y empiezas a darte cuenta de que Holanda tiene molinos de viento, Holanda tiene tulipanes. Holanda tiene incluso Rembrandts.

Al mismo tiempo, toda la gente que conoces a tu alrededor está muy ocupada yendo y viniendo de Italia, y están todos presumiendo de lo bien que se lo han pasado allí. Y durante el resto de tu vida, te dirás a ti mismo "Sí, allí es donde yo debería haber ido. Eso es lo que había planeado" Y el dolor nunca, nunca desaparecerá del todo, porque la pérdida de ese sueño es una pérdida muy significativa.

Pero si te pasas la vida lamentándote por el hecho de no haber podido visitar Italia, es posible que nunca te sientas lo suficientemente libre como para disfrutar de las cosas tan especiales y tan encantadoras que tiene Holanda."

Ya llevo más de una década en Holanda. Se ha convertido en mi hogar. He tenido tiempo para recobrar el aliento, para establecerme y acomodarme, y para aceptar algo diferente a lo que había planificado.

Mirando atrás, reflexiono sobre los años cuando recién arribé a Holanda. Recuerdo con claridad el golpe emocional, mi temor, mi ira - el dolor y la incertidumbre. Durante esos primeros años, traté de regresar a Italia, tal como lo había planeado, pero fue en Holanda que debí permanecer. Hoy en día, puedo decir lo mucho que he andado en este viaje inesperado. He aprendido tanto. Pero, este recorrido ha tomado su tiempo.

Trabajé duro. Compré nuevas guías de viaje. Aprendí un nuevo idioma y lentamente hallé mi camino en esta nueva tierra. Conocí a otras personas cuyos planes cambiaron, al igual que los míos, y que podían compartir mi experiencia. Nos apoyamos mutuamente y algunos se han convertido en amigos muy especiales.

Algunos de estos compañeros de viaje llevaban más tiempo que yo en Holanda y resultaron ser guías veteranos, ayudándome a lo largo del camino. Muchos me han alentado. Muchos me han enseñado a abrir mis ojos a las maravillas que pueden contemplarse en esta nueva tierra. He descubierto una comunidad que se preocupa. Holanda no era tan mala. Creo que Holanda está acostumbrada a viajeros extraviados, como yo, y se ha tornado en una tierra hospitalaria, que extiende la mano para dar la bienvenida, ayudar y apoyar a recién llegados como yo.

A lo largo de los años, me he preguntado cómo hubiera sido mi vida si hubiera aterrizado en Italia, como lo planifiqué. ¿Hubiera sido más fácil? ¿Hubiera sido tan enriquecedora? ¿Hubiera aprendido yo algunas de las lecciones tan importantes que he llegado a asimilar?Cierto, este viaje ha sido más retador y a veces yo he pataleado y he exclamado en protesta y por frustración (y aún lo hago).

Y efectivamente, Holanda va a paso más lento que Italia y es menos llamativa que Italia. Pero también esto se ha convertido en una ventaja inesperada. De cierta forma, he aprendido a aminorar la marcha y a mirar más de cerca las cosas, ganando una nueva apreciación de las bellezas notables de Holanda, con sus tulipanes, molinos de viento y obras de Rembrandt.

He llegado a querer a Holanda y a llamarla mi Hogar.

Me he convertido en un viajero del mundo y he descubierto que no importa donde se aterrice. Lo que es más importante es lo que se logre hacer del viaje y que se vean y disfruten de las cosas especiales, las cosas hermosas, las cosas que Holanda, o cualquier paraje, tiene que ofrecer.

Cierto, hace más de una década que llegué a un lugar que no había planificado. Sin embargo, estoy agradecida, porque este destino ha sido más enriquecedor de lo que hubiese podido imaginar.

Este precioso y emotivo relato lo escribió Emily Pearl Kinsgley, escritora del programa de TV "Barrio Sésamo", tiene un niño con Síndrome de Down.

La Hipoterápia para David

Hoy quiero agradecer al equipo de "Hípica el Trébol" su trabajo. David lleva muchos años de especialistas, Logopedas, Psicólogos y demás  que siempre le han ayudado mucho. Pero os quiero hablar de la hipoter'apia como terapia muy aconsejable para nuestros niños, yo la he descubierto cuando David ya tenia 5 añitos, pero se le ven los resultados ya en pocos meses,os lo aseguro.
A David ya desde el principio, en contra de todo pronóstico que yo hiciese, le ecnantó montar a caballo,pero lo bueno de la hipoterápia es, que no se queda en una simple monta a caballo, sino que tres profesionales estan a su lado para, además de que no se caiga (aunque lleva una silla especial para ello) que no se limite la terapia a montar a caballo, a david lo hacen ponerse del reves, lo ponen de lado, le suben las manos, le ponen pinzas en el pelo del caballo, que luego él mismo tiene que coger, como estas son mas cosas que a David le han servido para coger ya sólo en unos meses una confianza en si mismo que no tenia antes.
David antes de la hipoterápia era un niño muy inseguro físicamente hablando, pero poco a poco con sus sesiones de hipoterápia, David va logrando metas físicas que antes no conseguía, como subir escaleras sólo, sin agarrar mi dedo, o subirse en sitios altos (esta no se si es mejor el remedio que la enfermedad...)
Pero conforme avanza el tiempo vemos más cosas aun, le gusta tanto montar a caballo que ya hace hasta juego simbólico, aqui os dejo el video:

http://youtu.be/f4dvIg3Sp2I


Además de eso, discrimina super bien, fotos o imágenes de caballos, le encantan, y los distingue perfectamente, ya sea en foto, en dibujitos o en peluches, me imita el caballo (eso tambien es mérito de Naty, su logopeda, la cual vió su interés con los caballos y lo está esplotando al máximo!!) y mil cosas mas que espero que vaya haciendo.
Daros las gracias a todas por ese gran cariño que nos ofreceis, y por el trabajo bien hecho.

Señales tempranas del Autismo ¿Cómo reconocerlo?

Este cartel lo hizo el abuelo de un niño con autismo, es muy claro, y esta muy bien hecho, estos son los principales signos de alarma.

Eso sí, muchos de estos signos aparecen cuando el niño es más mayor, y otros ya desde muy pequeños.